寺子家では、塾生の日頃の頑張りを評価するために

「テラ」という塾内通貨を使用しています。

塾生には大好評！塾での勉強やマナーなどを頑張って

テラを必死で貯めている子、いろんなものに交換して楽しんでいる子など

さまざまな良い影響を与えています。

 

Q&A方式で、この「テラ」について説明していきましょう。

 

Q　どうすれば「テラ」がもらえるのでしょう？

A　次の場合、「テラ」を獲得できます。

　１　塾に来たら給料が出ます！

　　　登塾1日につき10テラを月末締めで支払います。

　２　テストでいい点を取ったらボーナスが出ます！

　　　小学生は、学校のテストや塾の単元テストで100点を取れば10テラもらえます。

　　　中学生は、定期テストや習熟度テストなどで80点以上取れば10テラ以上がもらえます。

　３　人に親切にしたり、気遣いができたらボーナスが出ます！

　　　寺子家は、学習指導を通して人間形成をはかる塾です。

　　　勉強があまり得意でなくても、価値ある行動が取れればそれを評価し、ボーナスを与えます。

 

Q　テラをもらうと、どういういいことがあるのでしょう？

A　テラは10テラ10円として、塾内にある品物と交換できます。

　　たとえば、お菓子は30テラ、ジュースは100テラ、図書カードは500テラです。

 

Q　「テラ」を導入して何か変化はありましたか？

A　次のような良い効果が確認されています。

　１　遅刻が減りました。

　　　遅刻をすると給料がもらえないので、今まで遅れがちだった塾生が意識して早く来るようになりました。

　２　授業態度が良くなりました。

　　　授業中うとうとしていたり、ボーとしていたりすると、はやり給料が減ります。

　　　よって、塾生が集中して授業に取り組めるようになりました。

　３　気を利かして、塾長の手伝いや塾内の整理整頓ができるようになりました。

 

Q　「テラ」導入の真の狙いは何ですか？

A　「テラ」を導入することにより、塾が仮想社会となりました。

　　つまり、経済というものを身近なところで体験することができるのです。

　　お金をどうやって稼ぐか、好きな物を買うためにどうやってお金を貯めるか。

　　また、みんなががテラを使用せず貯めてしまうと、経済が停滞してしまうことさえ体験できます。

　　さらにこれから先、このテラを使って投資もできないかと模索中です。

 

生徒に勉強させるのに「内発的動機付け」が理想ではあります。

しかし、それはあくまでも理想です。

外発的動機付けであっても、それが助走となって、やがて褒美が出なくても

「学びたいから頑張る」

「賢くなりたいから学ぶ」

そう変容していくことを期待しています。